Ученики городских школ показывают более высокие результаты, чем их сверстники из сельской местности, говорится в общегосударственном мониторинговом исследовании качества образования в учреждениях общего среднего образования в условиях военного положения, которое провела Государственная служба качества образования.
«Анализ результатов подтвердил прямую зависимость между дидактическим качеством урока и успеваемостью. Также возвращение к очному обучению в большинстве регионов стало ключевым фактором улучшения ситуации. Ученики и ученицы, которые имеют возможность непосредственного взаимодействия с учителем в классе, продемонстрировали лучшую динамику в когнитивных измерениях «Применение» и «Рассуждения». Зато длительная дистанционная форма обучения без надлежащей технической поддержки продолжает углублять разрывы в знаниях», — говорится в сообщении Службы.
Отмечается, что несмотря на общую устойчивость системы, региональные и территориальные диспропорции остаются выразительными.
В частности, как и в предыдущие годы, ученичество городских школ показывает более высокие результаты, чем их сверстники из сельской местности.
Кроме того, результаты в регионах, находящихся под постоянными обстрелами, демонстрируют неустойчивый характер: частичное восстановление показателей в 2025 году лишь приблизило их к уровню 2023 года, что указывает на сложность наверстывания пропущенного материала в условиях нестабильной среды безопасности.
«Важным аспектом исследования стало изучение влияния психоэмоционального состояния на результаты тестов. Данные подтвердили, что уверенность учеников в собственных силах и поддержка со стороны родителей являются критическими для успешного выполнения заданий высокого уровня сложности. Ученики, которые указали на высокий уровень тревожности или отсутствие помощи, значительно чаще оставались на начальном и среднем уровнях учебных достижений», — добавили в Госслужбе качества образования.
В рамках исследования ученики 6 и 8 классов проходили тестирование по украинскому языку и математике. В репрезентативную выборку вошли 226 учреждений общего среднего образования — 166 из городской и 60 из сельских местностей. Для анализа учтены результаты тестов 4237 шестиклассников и 4192 восьмиклассников по математике и 4106 шестиклассников и 4073 восьмиклассников по украинскому языку.